El Ministerio de Educación de Santa Fe anunció la propuesta de un nuevo modelo de enseñanza para el nivel secundario que plantea la continuidad sin repitencia de los alumnos que adeuden determinada cantidad de materias. Para la educadora Alicia Pintus, se trata de otra forma de barrer bajo la alfombra.
La especialista aseguró que estadísticas previas a la pandemia mostraban que apenas un 31% de los jóvenes que iniciaban el secundario lograban finalizarlo. Por este motivo, considera que permitir que un alumno continúe su progreso aún sin finalizar la mayor parte de las materias del año previo es un grave error. “Si quitamos las restricciones para pasar de año, van a terminar quinto año por una cuestión de crecimiento vegetativo” manifestó.